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              中和位育,崇德力行:中和中學的“熊貓課”

              成都市中和中學 2019-06-20


              “熊貓明在倫敦帶給‘二戰’中的倫敦人民向上的希望,雖然熊貓明從四川到倫敦經曆了許多坎坷,但是到倫敦後它卻把自己陽光、樂觀的一面展示給大家,這是值得我們學習的,我們在生活和學習中也要時刻保持積極向上的心態。”


              这段话来自成都市中和中學一位初一年级同学的读后感。


              中和中學開展的這堂“熊貓課”,引起了學生的積極參與和熱烈反響。從2019年開始,讀者報陸續開展“熊貓文化進校園”活動,把熊貓文化帶進課堂,培養學生熱愛大熊貓和保護大熊貓的意識。



              一堂意義非凡的“熊貓課”


              一篇篇熱情洋溢的讀後感,一張張圖文並茂的閱讀小報,擺放在中和中學初一年級語文教師何建華老師的辦公桌上。這是何老師近期在其所帶班級進行的一次閱讀分享課的成果。此次閱讀課,同學們閱讀了《熊貓明曆險記》一書,並寫下讀後感和制作閱讀小報。看著同學們的這些作品,何老師露出了欣慰的笑容:“沒想到同學們對大熊貓如此熱愛,這本書也激發了他們的閱讀熱情。”







              ▲成都市中和中學的同学们展示阅读成果


              劉肖琦同學在讀後感中寫道:熊貓明的故事呼籲著我們愛護、保護大熊貓,作爲中國人,作爲四川人,我們身上的責任巨大,讓我們一起保護熊貓,保護大自然,加固人與自然的情誼。


              爲何會選擇《熊貓明曆險記》這本書,何老師表示:首先,大熊貓是中國的國寶,是四川的一張名片,愛護大熊貓、保護大熊貓是我們每個人的責任,推薦《熊貓明曆險記》這本書就是爲了讓同學們看了這本書之後知道保護大熊貓;其次,熊貓明在經曆重重險境之後,仍然樂觀、堅強,它的這種態度深深地感染了我,我希望我的學生在讀了這本書之後,能夠像熊貓明一樣,無論在成長和學習中遇到多少困難,仍然能夠堅強樂觀,笑對生活。



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              通過這堂課,何老師看到了同學們對大熊貓的喜愛,她希望後面有機會再推薦給同學們一些關于大熊貓科普知識的讀物,讓他們了解大熊貓的生命曆程和科學知識,以後能夠爲保護大熊貓貢獻自己的一份力量;同時,何老師還表示,如果有好的大熊貓文學作品還會推薦給同學們。



              ▲成都市中和中學校园阅读角


              這堂課不僅點燃了同學們對大熊貓的熱愛之情,也讓“熊貓文化”這顆種子在中和中學慢慢地生根發芽。



              熊貓文化與教育理念的完美融合


              何老師組織的《熊貓明曆險記》閱讀分享課,不僅受到了同學們的歡迎,更是得到了中和中學陳倫全校長的認可。陳校長表示:大熊貓有著幾百萬年的進化曆史,是現存的“活化石”,大熊貓不僅外表呆萌可愛深受全世界人民的喜愛,其身上所承載的熊貓文化更是值得我們探究和學習。



              ▲成都市中和中學校长陈伦全


              《三字經》中有雲:“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”這句話道出了教育的重要性。學校作爲教書育人的地方,不僅僅只是教會同學們讀書識字,更重要的是育人。中和中學作爲一所曆史名校,積澱了厚重的人文底蘊,書香氤氲的校園,沁透著“人本中和·向善向上”的文化精神,而這也與學校一代代人的努力與堅守分不開。


              “中和中學一直秉承‘允德允能’校訓,踐行‘中和位育,崇德力行’的辦學理念,崇尚‘修身、務本、大氣’的教風和‘明禮、好學、有爲’的學風,旨在培育新時代好少年。”陳校長表示,無論是學校領導還是老師,都要時刻謹記學校的校訓和辦學理念。



              ▲成都市中和中學校训石


              陳校長認爲,熊貓文化跟中和中學的辦學理念和校訓有很多地方都是相通的。大熊貓是集美學價值、文化價值、科研價值、生態價值等于一身的世界寵兒,它圓滾滾的身體和恰到好處的黑白配色,幾乎符合全人類的審美;它寵辱不驚、悠然自得的姿態,總是給人一種甯靜平和的感覺;它幾百萬年以來,利用“適者生存”的原則存活至今,讓人們看到了它堅韌頑強的一面;它作爲生物界的“旗艦物種”,時刻提醒著人們生態環境保護的重要性……


              陳校長表示,大熊貓的這些特性是完全可以融入到平時的教育活動當中的。學校一直都在強調品德教育,可以將熊貓文化與品德教育結合起來做一些專題講座等,讓學生形成平和中正的品格;將熊貓文化與美育結合起來,讓同學們通過大熊貓學會愛美、欣賞美、創造美;除此之外,還可以將熊貓文化與語文、政治、曆史、生物等課程相結合,先從形式上,比如青年創意大賽、作文大賽等活動上與熊貓文化挂上鈎,然後再讓學生來理解熊貓文化的內涵,讓學生從熊貓身上學會生活的哲學。可以說,大熊貓是一個很好的載體,學校的很多教育活動都可以通過大熊貓這個載體來進行。



              ▲成都市中和中學文化墙


              除此之外,陳校長也希望今後能與讀者報和四川人民出版社繼續深入合作,開展一系列的熊貓文化專題活動,更加深入地向學生科普熊貓知識、傳播熊貓文化。



              一所老校的崛起


              據陳校長介紹,中和中學自1931年建校以來,有過輝煌,也經曆過衰落,如今的中和中學正在奮力崛起,重振雄風。這其實跟咱們的大熊貓的經曆如出一轍,大熊貓在繁盛時期遍布全中國,後來由于受到氣候和人類活動等因素的影響,被迫退居到西南的深山中,數量急劇減少。新中國成立後,在政府的全力救護下,大熊貓迎來了新生。



              ▲成都市中和中學校门


              20世紀60年代,該校(當時名爲“華二中”)被譽爲成都教育“四朵奇葩”之一;20世紀90年代,該校作爲雙流教育“三駕馬車”之首,助力雙流縣成爲全國百強縣,並凝練出“允德允能”校訓;本世紀初,“三能”教育引領發展,該校跻身省級重點中學行列;2010年,學校劃入高新區,承擔起成都中心城區優質教育的重任,同時該校也開啓了一段“轉型發展”的蝶變之路。


              近年來,該校辦學質量節節攀升,辦學特色不斷彰顯,發揮了極大的示範引領作用,受到社會各界高度贊譽。2016年,被遴選爲“成都市特色高中”;2018年,被四川省教廳批准爲“四川省一級示範性普通高中”;2018年,被遴選爲“成都市拔尖創新人才早期培養基地學校”“成都市中小學心理健康教育特色學校”;連續20年被成都市教育局評爲“高中教育教學優秀學校”。






              ▲成都市中和中學校园环境


              在辦學質量不斷提升的同時,學校的硬件設施也在不斷完善更新,閱覽室、圖書室、美術室、體育館、音樂室、初中部高中部創客中心、標准環保綠色的運動場等一應俱全。據陳校長介紹,目前學校正在使用的智慧校園系統是走在全省同級別學校前列的,極大地優化了學校的教育教學工作,強化了學校管理,提高了效率。除此之外,學校的初中部新校區正在規劃建設之中,屆時,學校一校三區,規模將會進一步擴大。


              如今的中和中學,正在砥砺奮進!