<form id="vxu4g3w"></form>

<address id="vxu4g3w"><listing id="vxu4g3w"><meter id="vxu4g3w"></meter></listing></address>

        <em id="vxu4g3w"></em>

        <form id="vxu4g3w"></form>

          
          

              網站首頁 舊版入口

              【 允德  允能 ●  向善  向上 】

              榜樣力量 > 在三尺講台上笃守信仰的選擇

              在三尺講台上笃守信仰的選擇

              成都市中和中學 2017-09-10

              ——記四川省優秀共産黨員周耀建

              9月10日是我國第33個教師節,在我們身邊有很多可親、可敬、可愛的新時期好老師典型,本期《人物》講述好老師的故事,帶領讀者認識這些愛崗敬業、無私奉獻的教育工作者。

              本刊特約通訊員 楊松

              今年48歲的周耀建既是德陽市第五中學的一名中學高級教師,又是德陽市化學學科的帶頭人。“作爲一名教師,一名老黨員,靈魂深處時常會湧動一種使命感:將中華民族延續了五千年的精神追求、精神特質、精神脈絡根據時代發展加以繼承和弘揚,爲國家、民族培養合格的接班人,是我義不容辭的職責。”在三尺講台上堅持磨砺信仰的風骨、笃守信仰的選擇,是周老師多年來不忘的准則,正是這種使命感,讓他一直牢記宗旨、牢記入黨誓詞;正是這種使命感,讓他用行動把信仰的旗幟舒展在內心深處。

              “爲了黨和人民的教育事業,舍小家爲大家”

              一個人活著,就得甘于奉獻。周耀建說:“爲了黨和人民的教育事業,就得有奉獻精神和犧牲精神,舍小家爲大家。爲了自己崇高的信仰,就得有堅韌不拔的意志,時刻准備堅守,時刻准備奉獻,時刻准備犧牲。”

              2014年4月5日下午5點58分,周耀建接到父親從老家打來的電話,母親因病去世了。當時,他帶的畢業班正值高考備考沖刺階段,交接好手裏的工作後,他獨自忍受著結石病發作帶來的疼痛,駕車匆匆往家趕,到達老家時已是6日淩晨2點半。見到母親的遺體,這個平日裏倔強的強者,眼淚止不住地流了下來。母親生病時,他僅回家過一次、照料了半天,如今作爲長子還無法參加葬禮,實屬不孝。但高三學生們的課又不能耽誤,何況是在最關鍵的階段。經過艱難的思想鬥爭後,爲了學生,他作了一生最痛苦的選擇——跪拜三次,向母親的遺體告別。6日晚自習前,他准時趕回校園,到班上和孩子們共同奮戰……

              作爲德陽五中與德陽二中原高中部整合後的新五中首屆高中年級,情況複雜、壓力巨大。面對新形勢、新情況,身爲新高12級年級組長的周耀建和全年級的老師們一起,攻堅克難,帶領學生們在2015年的高考中取得了優異成績——兩人考上清華等頂尖名校,特優生人數、重本上線人數、本科上線人數,均全面超額完成任務。“也許,真的是母親在天之靈,鼓勵著我爲了孩子們一直戰鬥下去!”多年後,周耀建回憶起這段經曆,仍會飽含淚水。

              “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”

              一個人活著,就得融入團隊。周耀建說:“點燃信仰的火花、激發團隊的力量,方能不忘初心、攜手同行。在工作、學習、生活中,不但要主動把自己融入到集體中,還要特別注重發揮團隊的力量,引導團隊形成共同的目標,行動上相互支持,心理上相互依存,精神上榮辱與共,努力把信仰的引力波發射得更遠,共同書寫新的篇章。”

              在工作中,周耀建不僅注重提升自我素養,而且注重名師帶動、整體前行。張濤老師2012年從外地調入德陽五中任教高一化學,學校安排周耀建擔任他的指導教師。張濤這樣描述他的“師傅”:

              ——他會用自己耳聞目睹及親身經曆與我促膝談心,幫助我在教學實踐中正確認識教師職業的瑣碎、艱辛、平淡及清苦,教師工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞、需要擋得住誘惑。無論成功之路有多曲折,都應秉持一種不服輸的頑強精神,以積極心態去面對,唯有努力才能走向成功。

              ——他會引導我訂閱《中學化學教學參考》等專業雜志,拓寬學科知識面;學習《高中新課程實踐引領》等書籍的新理念,觀看優秀課堂教學錄像、聽名師教學講座視頻,指導我將新課改理念及現代教育理論的學習作爲重中之重,摘記其精華,將所學到的理論和教法運用到課堂教學中,更新教學理念,豐富課堂教學手段,提高教學技能。

              ——他會積極跟蹤我的課堂教學。每一節課後,他會幫助我發現教學亮點,總結成功之處;每一節課後,他會幫我開出“診斷單”,指出不足之處和改進措施。這樣,通過學習、實踐,再學習、再實踐,我終于逐漸形成了自己的教學風格,被評爲德陽市學科教學工作先進個人。

              多年來,周耀建一直擔任高中化學備課組組長,從高一到高三,無論是高考、全市統考及全市診斷性考試,還是學校考試以及年級月考,他所教班級化學成績一直居年級同類班級之首,名列全市前三名,化學成爲學生的優勢學科。在擔任高12級和新高12級理綜大組長期間,他與同事們積極協調配合,取得了優異的成績:2015年高考,五中理綜有4人進入全市前十,化學單科特優生人數居全市第一。

              “在信仰的光輝下,事有所成、功有所得”

              一個人活著,就得鑄就信仰。習近平總書記指出,共産黨人的信仰就是“總開關”。革命時代,信仰是“砍頭不要緊,只要主義真”;和平年代,信仰則是“心中裝著老百姓,唯獨沒有他自己”。在周耀建看來,一個人的生命,只要和時代崇高的責任聯系在一起,精心涵養、融會貫通,用心謀事、用心幹事,在偉大的時代裏,一定可以于信仰的光輝下,事有所成、功有所得。

              從教27年來,一直擔任中學化學教學及班主任工作的周耀建,在近10000個日日夜夜裏,堅持在實幹中砥砺前行,努力在實幹中踐行入黨誓言,已培養2800余名優秀的初、高中畢業生。教學上,他堅持講究方法,追求減負高效,注重學生的學科素養和能力的全面提升;教育中,他始終把德育工作放在首位,特別注重班主任工作的方法和藝術,循循善誘地做好學生的思想工作,關心愛護每一個學生。

              新高12級的學生們,這樣評價他們的班主任:“我們是一個大家庭,班主任待我們如同子女一般,我們習慣了班主任的‘窺視’,習慣了他以爲我們沒有聽到的腳步聲,習慣了班級教育時的溫馨與親密。”

              “人靠信仰支撑自己的前行。因为有信仰,所以更奋发;因为有团队,所以更成功。”这便是周耀建,一个普通人民教师的人生感悟。(作者单位:德阳市委组织部) (责编:冯雅可)